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海南企业培训师-如何建立企业内部培训体系?
来源: | 作者:奥赛教育管理员 | 发布时间: 2022-10-04 | 31 次浏览 | 分享到:

   

    许多HR大家都觉得公司培训不完善,员工培训热情不高.而且合作度低,训练仿佛走进了死路。

    在我看来,任何最终不能成为军工的培训体系,都只是舍本逐末,无用之谈,那么,如何才能有效构建公司的培训体系呢?

    本文从七个方面进行了详细的阐述。如果您想要公司课程开发和企业培训系统的详细信息,您可以点击下面的卡获取~

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    一.了解公司的培训要求

    建立培训体系,首先要探索和了解公司的培训要求,从以下几个方面入手:

    1.静态要求

    静态需求是对公司战略发展的解释。每个企业都有自己的基本发展战略。如果没有重大事件,基本发展战略不会轻易改变,直接接受企业关键信息是指高级管理人员。

    平时要注意听取企业高层的声音,多征求高层的建议,注意分析他们对培训的期望和要求,这无疑是分析培训需求的首要任务。

    2.动态要求

    大多数企业培训最多的是业务部门的培训,旨在提高员工的绩效。因此,评估个人或团队的绩效是分析培训要求的一种方法。

    如果目标绩效与实际绩效之间存在一定的差异,即使尽力也无法完成目标绩效,也有可能进行培训。

    二.确立培训目标

    1.从根本战略的角度,满足企业长期发展的需要;

    2.从任职要求而言,达到岗位要求,提高当前岗位业绩;

    3.从员工的角度来看,满足员工职业发展的需要;

    4.从管理变革的角度,改变员工对工作和公司的态度;

    5.在回应环境方面,有利于员工更新知识,融入新技术需求。

    以下几点大概有1000字,没耐心看的朋友可以马上找我收到PPT版本整理数据,还有很多人力资源管理数据~

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    三.制定培训计划

    1.根据培训目标制定企业年度培训计划,分解为月度培训分配,包括规划培训预算.明确年度培训计划.塑造培训师.开发培训计划.建立外界培训购买体系.提高这些培训步骤

    2.整合不同的培训目的和对象,制定有针对性的单一培训计划,考虑不同管理层次和职能行业的差异(运营部门).营销部门.财务部.研发部)考虑员工在职时间的差异(新员工).在职员工)。

    以不同工作部门的人员培训为例:

    销售人员

    营销管理:营销计划的制定与实施、销售团队建设与管理、服务营销、客户关系管理知识;

    营销管理:有效沟通推广能力,新客户拓展能力,有效解读和掌握市场,掌握自身和竞争对手的产品和服务;

    市场规划:市场调查计划的制定与实施、市场规划与组织、企业品牌建设与宣传.企业广告战略。

    运营人员

    知识培训:不同领域的基础知识、服务规范、客户服务流程;

    业务能力培训:供应商选择、产品设计.生产、商品订购操作步骤.接听礼仪的电话.客户关系管理、网页设计与管理。

    财会人员

    财务课程:财务规划.财务分析.会计预测.财务计划.投资项目评估.风险评估与管理.资本成本及营运资本管理.兼并控制财务处理;

    会计课程:成本计算.成本管理.编写财务报表.合并编写财务报表;

    会计法律制度:企业财务制度.企业会计准则.税法和经济法等。

    人力资源人员

    知识培训:人力资源总论.人力资源规划.绩效评价体系管理与管理.企业福利方案;

    技能培训:招驰.优化谈话方法、求职者能力素质评价方法、公司培训计划及方法;

    人力资源制度:公司人事制度:公司人事制度.员工福利制度.培训制度.人力资源相关法律法规。

    对于新员工,除了专业能力培训外,还应加强企业文化和企业制度的培训。

    四.多种培训方法

    员工培训的形式形式和规模,选择正确的培训方法尤为重要,所以每个团队都有各种形式和规模。.部门和公司应根据自己的特殊要求选择最佳的培训方法,这里也列出了一些参考:

    自然,每个团队和部门的情况都不一样。如果无法判断自己单位应该采用哪种培训方法,可以尝试魔术学院的一站式公司培训平台,现在对外开放使用,需要的可以点进去看看~

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    五.培训时间及员工报考

    培训课程计划可在年初公布,并根据企业的发展和转型进行调整。计划公布后,员工将申请培训,选择需要参加的培训课程。

    人力资源部总结收集到的培训申请信息,整合内部培训能力和申请总数,选择培训地址和培训师。

    六.培训执行

    培训的实施包括培训前的准备和培训过程的管理,必须由人力资源部进行。.培训对象.培训对象上级相互协调,共同努力。

    人事部:通知时间.地址.设备、培训材料的准备、培训环节的机构开展.融洽.操纵。

    培训对象:掌握时间.地址.规定,参加培训前评估,按时参加培训过程,积极开展。

    培训对象上级:培训前评估,培训时间和谐,工作分配调整。

    七.培训评定

    培训结束后,对培训效果和培训机构进行评价,促进培训工作的改进。可采用以下评价方法:

    1.比较方法:将培训对象与不接受培训对象进行比较,考虑培训效果(横向比较);培训前后比较(纵向比较);

    2.案例分析法:通过比较评价对象的典型案例和行为;

    3.调查研究方法:评价结果易量化,真正体现培训状况;

    4.团体法:通过集体评价对培训对象进行评价和估算。