海南专升本-2022年笔记精华（二）

第四次课

中心思想题        海南奥赛专升本

一、中心思想题选项中不同类型词汇的做题意义/作用

1. 名词——定范围（讨论对象是谁）

2. 形容词（及含有感情色彩的动词和名词）——定方向

3. 副词——选项间的精确校对

二、做题基本方法：

1) 串线：将各段首末句串联成一个整体,注意转折处；

2) 中心词：文中（各段首句）反复高频出现的词；中心词可能不止一个（涉及同义替 换/指代）

3) 中心句：文章开头的提问的回答；独句段。

第五次课

一、作者态度题

1. 标志： attitude, deem, consider, tone;

2. 方法：选项词汇归纳

1)正面：positive, optimistic, approval, supportive;

2)负面：negative, pessimistic, disapproval, critical, doubtful, suspicious, skeptical, questionable, objectionable 反感的

3)中立：neutral objective impartial disinterested

☆☆小墓碑选项（不选）☆☆ uninterested, unconcerned, indifferent, carefree --- 漠不关心的 confused, puzzled --- 迷惑的，困惑的 biased, prejudice, contemptuous, subjective --- 主观的、带有偏见的

3. 当作者的态度没有明确提出时，建议关注：

1) 文章的框架

2) 文中的adj. 和adv.

3) 转折处

4) 情态动词之后（should must could…）

二、阅读方法

1.注意识别文章内部的同义替换；

2.长难句三重境界：读懂主干，读懂非主干，读懂逻辑。

3. 作者态度表示往往以 be+adj.+of 的形式出现。例如：be supportive of, be critical of

4. 转折词"but"常出题的地方——作者态度题、推理判断题

5. 态度题特别注意末段转折

第六次课

一、作者态度题

1. 串线（串各段的首句）-找到中心-中心就是文章的态度

2. 抓住文章中感情色彩特别明确的形容词和副词

3. 关注情态动词之后的内容（如should, would, ought to, need to)

4. 转折之后往往代表的是作者态度

二、专题-猜词题

1. 根据上下文推测生词的词义

2. 标志：By saying “…………..” (Para. Line ), the author means that ____.

3. 解题方法：

①上下文（本句内）逻辑关系，提炼出不断重复的内容（相同/相反）

②排除表面意思外（熟词僻义）

③全文中心主旨 （细节服从主旨）

第七次课

一、猜词题

1. 根据逻辑

2. 根据表面意思（排除必错选项 ）

3. 根据中心（往中心靠拢）

二、语法知识

1. end up：以…结束，没有否定含义

2. instead & instead of: 单独使用的instead，上下句逻辑相同；instead of前后部分相反。

3. 否定+比较级=最高级，eg. couldn't be more out of date最过时的

第八次课

一、例证题

1. 标志：example case illustrate demonstrate to show to_______ mentioned cited quoted

2. 方法：例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点；观点一般在例子前，有时也在例子 后。（例子也一定要看）

3. 干扰选项：就事论事

二、特殊结构

Can not be too 特殊结构，双重否定表肯定 结构：Not ( hardly scarcely) too ( enough/sufficient)

例1：You cannot be too careful when you drive a car.你开车的时候必须特别小心。

例2：The company 's response may not be sufficiently quick or thoughtful.这个公司应该做出既快又准的回应。