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《学前教育学》考试大纲
来源: | 作者:转载 | 发布时间: 2021-03-12 | 19 次浏览 | 分享到:

学前教育专业专升本考试

《学前教育学》考试大纲

Ⅰ、考试性质

《学前教育学》是学前教育专业(本科)必修的基础课程,也是学前教育专业学生专升本考试课程。

《学前教育学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科性质与特点,强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。

Ⅱ、考试内容

总要求:

1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。

2、运用学前教育学的基本理论,分析研究幼儿园教育现象和问题,并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力。

Ⅲ、考试大纲

第一章 学前教育学的对象、任务及发展

(一)考核知识点:

1.学前教育学和对象和任务

2.学前教育学的发展

(二)考核要求:

1.了解学前教育学学科性质与特点,掌握相关概念。

2.了解学前教育学的学习、研究方法。

3.了解我国幼儿教育基本情况,掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务。

第二章 学前教育与社会的关系

(一)考核知识点:

1. 学前社会教育的产生和发展

2. 学前教育与社会的关系

(二)考核要求:

1.了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络,掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。

2.了解世界幼儿教育的产生的历史背景,掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。

3.了解世界幼儿教育的发展的原因,掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚主要的学前教育思想。

4.掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋势。

第三章 学前教育和儿童身心发展的关系

(一)考核知识点:

1.学前教育和其他因素在儿童发展中的作用

2.儿童身心发展水平对学前教育的影响

(二)考核要求:

1.了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。

2.了解几各教育和发展的理论。

3.学前儿童身心发展的特征。

第四章 教育目的与学前教育任务

(一)考核知识点:

1.我国的教育目的

2.学前教育的任务

(二)考核要求:

1.我国的教育目的及其理论基础。

2.学前教育的任务与教育目的的关系。

3.学前教育各任务之间的关系。

第五章 婴儿教育

(一)考核知识点:

1.婴儿教育的意义、任务和原则

2.婴儿日常生活的护理和教育

3.婴儿发展动作和发展智力的教育

4.发展婴儿社会性及情感的教育

(二)考核要求:

1.了解婴儿教育的意义。

2.了解婴儿的护理环境和护理方法。

第六章 幼儿体育

(一)考核知识点:

1.幼儿体育的意义和任务

2.幼儿体育的内容和手段

(二)考核要求:

1.理解幼儿营养教育的目的,掌握幼儿营养教育的内容。

2.了解幼儿基本生活习惯教育的基本内容与方法。

3.能分析幼儿造成不安全情况的原因,并掌握幼儿安全教育的具体内容。

4.掌握幼儿体育活动的组织要求。

第七章 幼儿智育

(一)考核知识点:

1.关于智力的一般问题

2.幼儿智育的意义

3.幼儿智育的任务和内容

4.发展感知觉与观察力的教育

5.发展思维能力

6.正确对待幼儿的教育问题

(二)考核要求:

1.掌握智力与幼儿智力教育的含义,明确幼儿智力教育的特点。

2.了解幼儿感知觉的培养的意义,熟知感知能力培养的内容既方法,掌握幼儿观察能力培养的方法。

3.明确语言能力的及动手能力培养的重要性并掌握培养的基本方法。

4.掌握非智力因素的基本含义及其与智力因素的关系。熟知幼儿进行非智力因素的培养的方法。

第八章 幼儿德育

(一)考核知识点:

1.幼儿德育的意义

2.幼儿德育的任务和内容

3.幼儿道德品质的形成与培养

4.幼儿德育的原则

5.德育的途径与方法

(二)考核要求:

1.掌握幼儿德育的基本概念,并了解相关的概念(道德、品德)。

2.掌握幼儿道德的发展的基本特点,并能举例说明。

3.明确我国幼儿德育的目标及内容。

4.在掌握有关的幼儿德育基本观点的基础上,能够分析、解决幼儿的行为问题(幼儿攻击性行为、说谎行为、嫉妒行为以及恐惧)。

5.掌握幼儿德育的基本原则与常用方法。

第九章 幼儿美育

(一)考核知识点:

1.幼儿美育的一般理论

2.幼儿美育的意义和任务

3.幼儿美育的实施

(二)考核要求:

1.掌握幼儿美感教育的概念、美感教育的特点、作用。

2.明确幼儿美感教育的意义及任务。

3.掌握幼儿文明行为习惯的培养的内容与方法。

4.了解培养幼儿感受大自然、大社会的美的教育。

5.掌握幼儿的艺术教育的内容,理解幼儿艺术教育的要求。

第十章 幼儿园的游戏

(一)考核知识点:

1.游戏的理论基础

2.幼儿园的角色游戏及其指导

3.表演游戏和结构游戏的特点和指导

4.幼儿园有规则游戏及其指导

5.幼儿的玩具

(二)考核要求:

1.了解游戏的含义及游戏的教育意义、了解国外有关游戏内涵的研究、掌握幼儿游戏的特点与作用。

2.掌握幼儿园角色游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握角色游戏的指导方法,

3.掌握幼儿园结构游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握结构游戏的指导方法,

4.了解幼儿园表演游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握表演游戏的指导方法,

5.掌握幼儿园有规则游戏的含义及意义、掌握对有规则游戏的指导方法。

6.了解玩具的分类,掌握为幼儿选择玩具的标准。

7.掌握幼儿园游戏的组织,了解有关幼儿游戏发展水平的评价指标

第十一章 幼儿园的教学

(一)考核知识点:

1.幼儿园教学的一般概述

2.幼儿园教学的过程

3.幼儿园教学的原则

4.幼儿园教学的方法

5.幼儿园的课程设置

6.幼儿园教学的组织形式和领导

(二)考核要求:

1.了解教学的一般概念,掌握幼儿教学活动的特点。

2.理解幼儿园教学活动的原则。

3.了解教学方法的含义,掌握幼儿园常用的教学方法种类。

第十二章 幼儿园与小学的衔接

(一)考核知识点:

1.幼儿园与小学衔接的意义

2.幼儿园与小学的衔接工作

(二)考核要求:

1.了解幼儿园为即将入小学的儿童要做的准备。

2.国外解决衔接问题的尝试。

第十三章 托儿所、幼儿园与家庭

(一)考核知识点:

1.家庭教育的含义和特点

2.家庭教育的地位和作用

3.良好家庭教育应具备的条件

4.家庭教育的内容和方法

5.独生子女教育

6.托儿所、幼儿园的家长工作

(二)考核要求:

1.了解作为合格家长应该具备的良好条件。

2.了解如何进行家庭教育方式方法。

3.了解独生子女成长过程的有利条件与不利条件。

4.托儿所、幼儿园家长工作的原则。 5.托儿所、幼儿园家长工作的方式方法。

第十四章 学前教师及其培训

(一)考核知识点:

1.学前教师的职业特点和作用

2.学前教师的职业品质

3.学前教师的培训

(二)考核要求:

1.掌握幼儿园教师的职业特点及在幼儿保教中的作用。

2.明确幼儿教师的职责及应备的职业品质

第十五章 学前教育的科学研究

(一)考核知识点:

1.概述

2.学前教育科学研究的步骤

3.学前教育科学研究方法

(二)考核要求:

1.了解学前教育科学研究中的基本概念。

2.了解学前教育科学研究的基本步骤。

3.了解学前教育科学研究的基本方法。

 

Ⅳ、考试形式及试卷结构

1.考试形式为闭卷笔试。试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.试卷内容比例:第一章~第三章约占30﹪,第四章~第七章约占30﹪,第八章~第十三章约占30﹪,第十四章~第十五章占10%。

3.试卷题型比例:名词解释20﹪、选择题20﹪、判断题10﹪、简答题20﹪、论述题30﹪。

4.试题难易比例:易、中、难分别为30﹪、50﹪、20﹪。

 

Ⅴ、参考书目

1. 黄人颂主编 《学前教育学》,人民教育出版社

2.梁志燊编著:《学前教育学》,北京师范大学出版社